PARMA – Saranno davvero tante le realtà istituzionali, educative e culturali del territorio coinvolte nella realizzazione della nuova edizione del Meeting Giovani che avrà luogo a Parma, presso il Teatro al Parco, dal 6 all’8 maggio 2026.
Tra gli istituti partecipanti all’iniziativa, promossa da Teatro delle Briciole/Solares Fondazione delle Arti, ci sarà anche il Liceo Marconi con l’esito del laboratorio di teatro condotto dall’attrice e formatrice Mariangela Dosi, in collaborazione con le docenti referenti Annalisa Tipa e Rosalba Lispi, e con l’esibizione canora del coro della scuola diretto dal Maestro Leonardo Morini con la prof.ssa Letizia Levati.
L’attività extradidattica così concepita – rivolta a studenti e studentesse dell’istituto e improntata alla conoscenza delle tecniche interpretative, sia teatrali che canore – rientra nel più ampio progetto biennale “A scuola di relazioni” che il Liceo Marconi ha avviato quest’anno con il contributo di Fondazione Cariparma nell’intento di esplorare, attraverso metodologie di apprendimento non formale, il tema della relazione.
Mercoledì 6 maggio, alle ore 20.30, verrà quindi presentato alla cittadinanza l’esito del percorso laboratoriale di teatro con Mariangela Dosi, che verrà poi riproposto in matinée alle scuole venerdì 8 maggio, alle ore 10.30; sempre venerdì 8 maggio, seguirà in tarda mattinata l’esibizione del coro.
I temi delle emozioni legate ad una scelta importante collegata ai propri sogni, alle aspettative personali e di comunità che possono portare “altrove” e che possono quindi aprire a “nuove relazioni” saranno raccontate nelle tre giornate di appuntamenti e incontri previsti dal programma del Meeting Giovani.
Con questa partecipazione anche il Liceo Marconi vuole creare importanti occasioni di scambio e confronto sulle prospettive di coltivare sogni e creare una vita felice nonostante le incertezze e la precarietà del futuro. La riflessione è sull’importanza delle relazioni autentiche, sulla cura del sé, sulla connessione con la natura, sull’ armonia interiore, sulla giustizia sociale e intergenerazionale. Nel percorso sviluppato da un gruppo interclasse di studenti del Marconi emergono domande urgenti sul nostro presente: il rapporto tra individuo e collettività, il significato della responsabilità nelle scelte comuni e l’impatto delle azioni umane sull’ambiente. In questo senso, il lavoro tocca temi di democrazia e sostenibilità, interrogandosi su chi decide davvero, su cosa intendiamo per “bene comune” e su quale futuro siamo disposti a costruire insieme.